为贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，充分发挥课堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，根据中共中央 国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31 号）、中共教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党[2017]62号）、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高[2020]3号）等文件要求，全面贯彻落实学校要求，构建全员全过程全方位育人体系，深入推进学科专业德育，扎实推进我院课程思政工作，全面推动“课程思政”教学改革，构建“课程思政”教育教学体系，为结合学院实际，制定本方案。

一、指导思想

以为指引，全面贯彻落实全国全省教育大会和高校思想政治工作会议精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化学院课程思政教学改革，充分发挥思想政治理论课主渠道作用，深入挖掘各类课程及各教学环节育人功能，形成各类各门课程协同育人格局。推进suncitygroup太阳新城官网全员全过程全方位育人，着力培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、总体目标

加强师德师风建设，引导教师自觉将思政教育融入各类课程教学；做好整体设计，根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理设计思想政治教育内容；充分发掘和运用各类课程的思想政治教育功能，建设一批充满思政元素、发挥德育功能的高水平课程思政示范课程，培养一批具有亲和力和影响力的课程思政教学名师，形成具有suncitygroup太阳新城官网学院特色的课程思政教学成果。

三、建设内容

（一）挖掘课程思政元素

各门课程都蕴含看丰富的思想政治教育元素，都要发挥思想政治教育功能，在传道授业解惑中引人以大道、启人以大智。从学科价值中挖掘独特的行业价值、历史与文化内涵；从学科实践中分享每个教师独特的学羽经验、人生体悟、事业感受；从发展历程中挖掘代表人物不畏艰苦、勇攀高峰的精神和追求卓越、不懈奋斗的光荣历程。在科学研究中，学会运用马克思主义立场、观点、方法辨明各学科研究方向、掌握科学思维；在专业课教学过程中，重点培育学生求真务实、实践创新、精益求精的精,神，培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质，使学生成长为心系社会并有时代担当的应用型人才。将价值导向与知识传授相融合，明确课程思政教学目标，在知识传授、能力培养中，弘扬社会主义核心价值观，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，培养科学精神。将思想价值引领贯穿于教学计划、课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节，培育专业知识与思政元素深度融合的专业课程。

（二）注重课堂育人实效

根据课程思政改革思路，建设一批充满思政元素、发挥思政功能、育人效果显著的精品课程，打造一批精品课程思政示范课堂，选出一批课程思政优秀教师和教学团队。力求课程思政元素全面融入专业教育，涵盖所有课程，体现在每个教学环节，实现价值引领作用。

（三）拓展课程思政渠道

专业课在加强课堂教学的同时，根据课程特点和专业培养要求，加大实践育人力度，积极拓展第二课堂，引导学生运用所学理论知识分析、发现、解决实际问题，实现知识和行动的有机统一，真正做到学以致用、知行合一，让学生在实践活动中深化认识、提升感悟、锻炼成长。要适应课程思政教育教学改革要求，优化实践教学体系，完善实践教学质量标准，加强实践教学过程管理和实效评价。

四、保障措施

（一）加强组织领导

成立由学院党委书记、院长任组长，副书记副、院长为副组长，各科室主任为成员的课程思政工作领导小组，健全工作机构，统筹推进全院课程思,政教学改革工作。

（二）强化工作考核

对课程思政工作实施情况进行科学评价，使各门课程思想政治教育功能融入全流程、全要素可查可督，及时宣传表彰、督促整改。把教师参与课程思政教学改革情况和课程思政效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励的重要依据。改革教学评价方式，把价值引领、知识传授、能力培养的教学目标纳入教学综合评价体系。

五、本实施方案自颁布之日起施行。

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2024年11月21日