建筑工程技术专业专科培养方案
JuniorCollege Program for Specialty in Construction Engineering Technology
工科类学科组组长：李振武 专业负责人：王青元
一、培养目标
（一）培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握数学、力学、建筑材料、建筑结构、建筑施工、工程项目管理等方面知识，具备工程项目勘察、设计、施工、管理等基本能力，以及良好的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，能在建筑施工、设计、预算、管理部门，从事建设行业施工员岗位或预算员、质量员、材料员、安全员、资料员、测量员等工作的高素质应用型专门人才。
（二）主要就业方向：
1、工程技术方向
行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。
2、设计、规划及预算方向
行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构等。
职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
职业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。
3、质量监督及工程监理方向
行业：建筑、路桥监理公司、政府工程质量检测监督部门。
职位：监理工程师。
职业通路：监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。
二、培养规格
（一）素质结构
1.思想政治素质
具有中国特色社会主义共同理想，社会责任感强，秉承社会主义核心价值观；具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感。
2.文化科技素质
具有合理的知识结构和一定的知识储备；具有不断更新知识和自我完善的能力；具有持续学习和终身学习的能力；具有一定的创新意识、创新精神和创新能力；具有一定的人文和艺术素养；具有良好的人际沟通能力。
3.专业素质
具有正确识读土建专业施工图、正确使用建筑材料并进行检测的能力；具有处理施工技术问题及事故的能力；具有参与施工图纸会审工作的能力；具有一、二个主要工种操作的技能；具有参与工程项目招投标、进行施工现场组织和管理的基本能力；具有建筑项目管理能力。
4.职业素质
具有良好的职业道德和职业操守；具有较强的组织观念和集体意识；具有较强的执行能力以及较高的工作效率和安全意识。
5.身心素质
具有人文素养、审美能力、团结协作精神，具有健康的体魄和良好的心理素质，社会适应能力。
（二）知识结构
1.工具性知识
工具性知识包括英语、计算机等。
2.人文社会科学知识
具备政治学、社会学、法学、经济学、管理学、思想道德、职业道德、沟通与演讲等方面的知识。
3.自然科学知识
自然科学知识包括数学、力学等。
4.专业技术基础知识
具备建筑力学、建筑材料、建筑制图和房屋构造的基本知识；了解建筑结构、建筑工程费用构成的知识；熟悉建筑工程定额的应用及工程量清单计价的方法。
5.专业知识
正确识读土建专业施工图；掌握建筑工程施工预算编制的基本知识；掌握常规的建筑施工技术和编制建筑工程施工组织管理的基本知识；掌握建筑项目管理与招投标的基本知识；掌握建筑工程虚拟现实三维交互呈现技术的基础知识。
（三）专业能力
1.职业基本能力
能操作一般的测量仪器，正确进行建筑工程施工放样、竣工测量；正确使用建筑材料并进行检测；具备处理施工技术问题及事故的能力；具备参与施工图纸会审工作的能力；具备一、二个主要工种操作的技能；具备参与工程项目招投标、进行施工现场组织和管理的基本能力；具备施工质量检测与验收的能力。
2.职业核心能力
具有建筑工程施工组织与管理能力和虚拟现实三维交互呈现技术，掌握建筑工程施工企业相关工作岗位所需要的专业知识、基本技能，并具有初步经验。
（四）其它能力
1.方法能力：包括分析问题与解决问题的能力、自学和获取知识的能力、应用知识的能力、创新能力。
2.工程实践能力：包括人员管理、时间管理、技术管理、流程管理等能力。
3.社会交往能力：包括组织管理能力、沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。
（五）职业证书
本专业学生可以考取土木工程师、结构工程师、建筑师、造价工程师、监理工程师、安全工程师、建造师等。
三、学制学分
（一）学制
基本学制三年。
（二）学时
1740学时
（三）学分
130学分
四、课程体系
1.通识课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、计算机应用基础、公共体育、军事理论、创新创业基础（含“大学生职业发展与就业指导”）。
通识选修课。
通识选修课包括“人文与地方文化类”“社会科学类”“自然科学类”“艺术审美类”“体育健康类”“教师教育类”“外国文化类”“信息技术类”“经济管理类”“创新创业类”等十大类。
学生在学习期间应选修160学时、10学分。学生需选修“人文与地方文化类”“艺术审美类” “体育健康类”“创新创业类”至少各1个学分。允许学生跨专业选修其他专业的课程，折合和冲抵通识选修课学分。
（院系自主从十类选修课课程中选定课程。学时学分控制在160学时、10学分左右。）
2.专业课程
高等数学、工程图学、建筑材料、房屋建筑学、建筑力学、工程测量学、混凝土结构设计原理、土力学与地基基础、三维建模软件、创新创业基础、钢结构设计原理、建筑施工技术、建筑结构抗震、建筑工程计量与计价、工程项目管理、建筑法规。
3.实践课程
①课程实践
德育课程实践、课程设计、实验实训、体育课程实践、美育课程实践。
②实践环节
入学教育、军事训练、毕业实习/实习支教、毕业论文（设计）、毕业教育、实验教学、实习实训。
③创新创业
论文或文学艺术作品发表、专著、编著或译著、发明及专利、大学生创新训练项目、参加教师科研项目等课外科技活动、各级各类学科竞赛、创业培训、创业训练、创业竞赛、创业实践。
④素质拓展
外语能力证书、计算机能力证书、职业资格证书、普通话等级证书、职业技能类培训（证书）、社团活动、文体活动、文体比赛、社会实践活动、学习、生活习惯养成。
五、核心课程
建筑工程材料、房屋建筑学、建筑力学、工程测量学、混凝土结构设计原理、土力学与地基基础、三维建模软件、创新创业基础、钢结构设计原理、建筑施工技术、建筑结构抗震、钢筋平法、建筑工程计量与计价、工程项目管理、建筑法规。
六、各类课程的学时、学分统计。
各类课程的学时、学分统计
| 课程类型 |
课程模块 |
学时数 |
学分 |
所占百分比 |
| 学时(%) |
学分(%) |
| 通识课程 |
通识必修课 |
572 |
35.5 |
32.9 |
27.3 |
| 通识选修课 |
160 |
10 |
9.2 |
7.7 |
| 专业课程 |
1008 |
48.5 |
57.9 |
37.3 |
| 实践课程 |
34周（684） |
36（62.5） |
（39.3） |
27.7（48.1） |
| 合计 |
1740 |
130 |
100 |
100 |
七、课程学时、学分及学期安排
课程的学时、学分及学期安排表
| 课程 类别 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
| 课堂讲授 |
实 验 |
实 践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
| 通识课程 |
通 识必修 课 |
X011601 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1） Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
| X011602 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2） Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
| X011605 |
思想品德修养与法律基础 Moral Character and Fundamentals of Law |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
| X211601a |
形势与政策 Situation and Policy |
|
|
|
|
1 |
√ |
√ |
|
|
|
|
| X211601b |
形势与政策 Situation and Policy |
|
|
|
|
1 |
|
|
√ |
√ |
|
|
| X211601c |
形势与政策 Situation and Policy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
| |
思政类小计 |
112 |
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
| 课程 类别 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
| 课堂讲授 |
实 验 |
其 它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
| 实 践 课 程 |
课程实践 |
---- |
德育课程实践 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
| ---- |
课程设计、实验实训等 |
576 |
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
| ---- |
体育课程实践 |
60 |
|
|
|
2.5 |
|
|
|
|
|
|
| ---- |
美育课程实践 |
16 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
| 实践环节 |
X218601 |
军事训练 Military Training |
2周 |
|
|
|
1 |
√ |
|
|
|
|
|
| X218602 |
认知实习 Cognitive Practice |
2周 |
|
|
2周 |
1 |
|
√ |
|
|
|
|
| X138901 |
创新创业仿真实践（一） Simulation Practice of Innovation and Entrepreneurship |
|
|
|
|
1 |
|
|
√ |
|
|
|
| X138902 |
创新创业仿真实践（二） Simulation Practice of Innovation and Entrepreneurship |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
√ |
|
|
| X138903 |
工程测量实训 MeasurementEngineeringTraining |
2周 |
|
|
2周 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|
| X138904 |
房屋建筑学课程设计 Design for Building Architecture |
2周 |
|
|
2周 |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
| X138905 |
钢屋架设计 SteelRoofTrussDesign |
2周 |
|
|
2周 |
2 |
|
|
√ |
|
|
|
| X138906 |
三维建模实训 ConcreteBeamDesign |
2周 |
|
|
2周 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
| X138907 |
建筑施工图实训 Construction Plans Training |
2周 |
|
|
2周 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
| X138908 |
建筑施工技术课程设计 Design for ConstructionTechnology |
2周 |
|
|
2周 |
2 |
|
|
|
√ |
|
|
| 课程 类别 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
| 课堂讲授 |
实 验 |
其 它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
| 实 践 课 程 |
实践环节 |
X138909 |
建筑工程计量与计价实训 Construction Training Project Budget |
2周 |
|
|
2周 |
2 |
|
|
|
|
√ |
|
| X138910 |
毕业实习 Graduation Practice |
8周 |
|
|
8周 |
4 |
|
|
|
|
|
√ |
| X138911 |
毕业设计及答辩 GraduationDesignandTheRespondent |
8周 |
|
|
8周 |
4 |
|
|
|
|
|
√ |
| 创新创业 |
X218604 |
创新创业实践 Innovation and Venture Practice |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
| X218604a |
创新创业实践1 Innovation and Venture Practice1 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
| X218604b |
创新创业实践2 Innovation and Venture Practice2 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
| X218604c |
创新创业实践3 Innovation and Venture Practice3 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
| X218604d |
创新创业实践4 Innovation and Venture Practice4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
| X218604e |
创新创业实践5 Innovation and Venture Practice5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| X218604f |
创新创业实践6 Innovation and Venture Practice6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 课程 类别 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
| 课堂讲授 |
实 验 |
其 它 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
| 实 践 课 程 |
素质拓展 |
X218605 |
素质拓展 Quality Development |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
| X218605a |
素质拓展1 Quality Development1 |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
| X218605b |
素质拓展2 Quality Development2 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
| X218605c |
素质拓展3 Quality Development3 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
| X218605d |
素质拓展4 Quality Development4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
| X218605e |
素质拓展5 Quality Development5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| X218605f |
素质拓展6 Quality Development6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| |
实践类课程累计 |
36周 |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
| |
全部课程累计 |
|
|
|
|
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|
八、说明
1.《形式与政策》课程采用微信平台推送方式，学生自主学习，只计算学分，不计课时。《普通话》按照合格证方式进行管理。先考试，后上课。取得相应合格证即获学分。“普通话”课程春季、秋季学期滚动开出。
2.学生如果获得相应计算机资格证书，即可申请免修《计算机应用》课程。
3.通识选修课程：学生在学习期间应选修160学时、10学分。需选修“人文与地方文化类”、“艺术审美类”、“体育健康类”、“创新创业类”至少各1个学分。允许学生跨专业选修其他专业的课程，折合和冲抵通识选修课学分。
4.学生必须参加文体活动、文体比赛、社会实践活动等活动。
5.学生必须获得普通话等级证书。
6.学分绩点：
绩点是学生课程成绩优劣的一种量化指标。课程考核成绩与绩点的对应关系如下：
| 成绩 |
成绩等级 |
绩点 |
| 90～100 |
优秀或A |
4.0 |
| 80～89 |
良好或B |
3.0 |
| 70～79 |
中等或C |
2.0 |
| 60～69 |
及格或D |
1.0 |
| 59分以下 |
不及格或E |
0 |
学分绩点是指某一课程的学分乘以该课程所得的绩点。以学生全部课程所得的学分绩点之和，除以该生同期修读的学分数，即可得该生平均学分绩点。即：
一门课程的学分绩点＝绩点×学分数
平均学分绩点＝(所学课程学分绩点之和)÷(所修课程学分数之和)
平均学分绩点可作为衡量该学生学习质量的重要指标。一学年计算一次。
公共选修课、专业任意选修课以及教育实习、毕业设计（论文）、社会实践课、专业实习、劳动课等实践性环节的考核只算学分，不算绩点。
附：
建筑工程技术专业课程与培养要求对应关系矩阵
| 培养 要求 课程 名称 |
素质结构 |
知识结构 |
能力结构 |
| 思想政治素质 |
文化科技素质 |
专业素质 |
职业素质 |
身心素质 |
工具性知识 |
人文社会科学知识 |
自然科学知识 |
专业技术基础知识 |
专业知识 |
职业基本能力 |
职业核心能力 |
其他能力 |
|
| 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
| 思想品德修养与法律基础 |
√ |
|
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
| 形势与政策 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 大学英语综合课程 |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
| 计算机基础 |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
| 计算机应用 |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
| 公共体育 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 大学生体质健康测试 |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 创新创业基础 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
| 大学生职业发展与就业指导 |
√ |
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
| 军事理论 |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 高等数学 |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
| 工程图学 |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
| 建筑工程材料 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
| 房屋建筑学 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
| 建筑力学 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
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|
| 工程测量学 |
|
|
√ |
|
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√ |
|
√ |
√ |
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√ |
|
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|
| 混凝土与砌体结构 |
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√ |
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√ |
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√ |
√ |
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√ |
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|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
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|
| 培养 要求 课程 名称 |
素质结构 |
知识结构 |
能力结构 |
| 思想政治素质 |
文化科技素质 |
专业素质 |
职业素质 |
身心素质 |
工具性知识 |
人文社会科学知识 |
自然科学知识 |
专业技术基础知识 |
专业知识 |
职业基本能力 |
职业核心能力 |
其他能力 |
|
| 土力学与地基基础 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
| 三维建模软件 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
| 钢结构原理与设计 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
| 建筑施工技术 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
| 建筑结构抗震 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
| 建筑工程计量与计价 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
| 工程项目管理 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
| 建设法规 |
|
|
√ |
|
|
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
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|
| 钢筋平法 |
|
|
√ |
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√ |
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√ |
|
√ |
|
√ |
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|
| 军事训练 |
|
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√ |
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√ |
|
| 毕业实习 |
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
| 毕业设计及答辩 |
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
| 实习 |
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
| 创新创业仿真实践 |
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
| 房屋建筑学设计 |
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
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√ |
|
√ |
|
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| 工程测量实训 |
|
|
|
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|
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√ |
|
√ |
|
√ |
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|
| 三维建模实训 |
|
|
|
√ |
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|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
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| 建筑施工图实训 |
|
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√ |
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√ |
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√ |
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√ |
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| 培养 要求 课程 名称 |
素质结构 |
知识结构 |
能力结构 |
| 思想政治素质 |
文化科技素质 |
专业素质 |
职业素质 |
身心素质 |
工具性知识 |
人文社会科学知识 |
自然科学知识 |
专业技术基础知识 |
专业知识 |
职业基本能力 |
职业核心能力 |
其他能力 |
|
| 钢屋架设计 |
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
|
| 建筑施工组织课程设计 |
|
|
|
√ |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
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| 建筑工程概预算实训 |
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| 创新创业实践 |
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| 素质拓展 |
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